2024-11-07
1) படைப்பாற்றலை மேம்படுத்த உதவுகிறது:ஒரு படைப்பு ஸ்கெட்ச் புத்தகம் மூளைச்சலவை மற்றும் பரிசோதனைக்கு ஒரு இடத்தை வழங்குகிறது. தினசரி பயிற்சி புதிய நுட்பங்கள், யோசனைகள் மற்றும் பாணிகளின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கிறது, இது இறுதியில் மிகவும் புதுமையான வேலைக்கு வழிவகுக்கிறது.
2) மன நல்வாழ்வை அதிகரிக்கிறது:ஸ்கெட்சிங் என்பது ஒரு நிதானமான மற்றும் தியான செயல்பாடு. இது மன அழுத்தம், பதட்டம் மற்றும் மனச்சோர்வு ஆகியவற்றைக் குறைக்க உதவுகிறது, அதே நேரத்தில் சுயமரியாதை மற்றும் நம்பிக்கையை அதிகரிக்கும். இது நினைவாற்றலை ஊக்குவிக்கிறது மற்றும் இந்த நேரத்தில் இருக்க வேண்டும்.
3) இலக்குகளை நிர்ணயிக்க உதவுகிறது:ஸ்கெட்ச் புத்தகத்தில் வழக்கமான புதுப்பிப்புகள் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கவும் எதிர்கால வேலைகளுக்கான இலக்குகளை நிர்ணயிக்கவும் உதவுகின்றன. இது ஒருவரின் படைப்பு பயணம் மற்றும் சாதனைகளின் காட்சி நாட்குறிப்பாக செயல்படுகிறது.
4) கண்காணிப்பு திறன்களை மேம்படுத்துகிறது:நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகைக் கவனிக்கவும் பாராட்டவும் வாழ்க்கையிலிருந்து வரைவது கண்ணைப் பயிற்றுவிக்கிறது. இது கருத்து, விவரங்களுக்கு கவனம் மற்றும் நினைவக தக்கவைப்பு ஆகியவற்றைக் கூர்மைப்படுத்துகிறது.
5) படைப்பு நெட்வொர்க்கை விரிவுபடுத்துகிறது:சமூக ஊடகங்கள் மூலம் ஓவியங்களைப் பகிர்வது அல்லது ஸ்கெட்சிங் பட்டறையில் கலந்துகொள்வது போன்ற எண்ணம் கொண்ட படைப்பாளர்களுடன் இணைவதற்கும் உத்வேகத்தைப் பெறுவதற்கும் உதவுகிறது.
நிங்போ ஸ்டார்லைட் பிரிண்டிங் கோ, லிமிடெட், கலைச் செயல்பாட்டில் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட படைப்புக் கருவிகளின் முக்கியத்துவத்தை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம். தனிநபர்களின் படைப்பு தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் உயர்தர ஸ்கெட்ச் புத்தகங்கள் மற்றும் குறிப்பேடுகளை நாங்கள் வழங்குகிறோம். மேலும் ஆராய எங்கள் வலைத்தளத்தை www.nbstarlightprinting.com இல் பார்வையிடவும்.
உங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், எங்களை தொடர்பு கொள்ள தயங்கandy@starlight-printing.com.
1) ஆசிரியர்:சிங், எஸ்.எஸ்.,ஆண்டு:2018,தலைப்பு:ஸ்கெட்ச் புத்தகங்களில் குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட கதை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான வெளிப்பாடுகள்,பத்திரிகை:கல்வி மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் சர்வதேச இதழ்,தொகுதி:2.
2) ஆசிரியர்:பாமகி, ஆர்.,ஆண்டு:2019,தலைப்பு:படைப்பு செயல்பாட்டில் ஸ்கெட்ச் புத்தகங்களின் விளைவுகள்,பத்திரிகை:கலை மற்றும் வடிவமைப்பு கல்வியின் சர்வதேச இதழ்,தொகுதி: 38.
3) ஆசிரியர்:லியு, ஜே.,ஆண்டு:2017,தலைப்பு:தயாரிப்பு வடிவமைப்பு மாணவர்களில் படைப்பாற்றலை வளர்க்க ஸ்கெட்ச் புத்தகங்களைப் பயன்படுத்துதல்,பத்திரிகை:கலை மற்றும் வடிவமைப்பு கல்வி,தொகுதி: 7.
4) ஆசிரியர்:நீஸ், எம்.இ.,ஆண்டு:2013,தலைப்பு:ஸ்கெட்ச் புத்தகங்கள்: ஒரு படைப்பு மேம்பாட்டு அனுபவம்,பத்திரிகை:கல்வி மற்றும் மனித மேம்பாட்டு இதழ்,தொகுதி: 11.
5) ஆசிரியர்:ஓஸ்கன், ஏ.,ஆண்டு:2015,தலைப்பு:பேஷன் பள்ளி மாணவர்களின் தினசரி ஸ்கெட்ச் புத்தக நடைமுறைகளை ஆராய்வது,பத்திரிகை:வடிவமைப்பு தொடர்பு இதழ்,தொகுதி: 20.
6) ஆசிரியர்:பார்னெல், ஆர்.ஏ.,ஆண்டு:2014,தலைப்பு:படைப்பு சிந்தனை மற்றும் வடிவமைப்பு மேம்பாட்டில் ஸ்கெட்ச் புத்தகங்களின் தாக்கம்,பத்திரிகை:படைப்பாற்றல் ஆராய்ச்சி இதழ்,தொகுதி: 26.
7) ஆசிரியர்:பெரினெட், எம்.,ஆண்டு:2020,தலைப்பு:படைப்பாற்றல் மற்றும் வடிவமைப்பு பயிற்சிக்கான கருவியாக ஸ்கெட்ச்புக்,பத்திரிகை:வடிவமைப்பு சிக்கல்கள்,தொகுதி: 36.
8) ஆசிரியர்:ரோசன்பீல்ட், எம்.,ஆண்டு:2018,தலைப்பு:பழக்கத்தை வடிவமைத்தல்: வடிவமைப்பு சிந்தனையில் ஸ்கெட்ச்புக் பயிற்சியின் விளைவுகள்,பத்திரிகை:வடிவமைப்பு ஆய்வுகள்,தொகுதி: 58.
9) ஆசிரியர்:சால்வூசி, எல்.,ஆண்டு:2014,தலைப்பு:கிரியேட்டிவ் ஸ்கெட்ச்புக்: தொழில்முறை வளர்ச்சிக்கான ஒரு கருவி,பத்திரிகை:விஷுவல் ஆர்ட்ஸ் இதழ்,தொகுதி: 11.
10) ஆசிரியர்:வின்ஸ்லோ, எம்.,ஆண்டு:2018,தலைப்பு:படைப்பு செயல்பாட்டில் ஸ்கெட்ச் புத்தகங்களின் பங்கு: கலை துறைகளில் மாணவர்களின் விசாரணை,பத்திரிகை:கலை, கலாச்சாரம் மற்றும் வடிவமைப்பு தொழில்நுட்பங்களின் சர்வதேச இதழ்,தொகுதி: 8.