ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்களை இயக்குவதன் நன்மைகள் என்ன?

ஈஸ்டர் படம் குறுக்கெழுத்து புதிர்குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களிடையே பிரபலமடைந்து வரும் ஒரு வகை விளையாட்டு. இந்த புதிர் விளையாட்டு வெற்று இடங்களின் சதுர அல்லது செவ்வக கட்டத்தைக் கொண்டுள்ளது, அவை விளையாட்டுக்கான தடயங்களாக இருக்கும் சொற்கள் அல்லது சொற்றொடர்களால் நிரப்பப்பட வேண்டும். வெற்றிடங்களை நிரப்பவும், புதிரின் மர்மத்தை தீர்க்கவும் சிக்கல் தீர்க்கும் மற்றும் விமர்சன சிந்தனை திறன்களைப் பயன்படுத்துவதை இந்த விளையாட்டு உள்ளடக்குகிறது. இந்த விளையாட்டு கல்வி மற்றும் விளையாட்டுத்தனமான செயல்களில் ஈடுபடுவதற்கான சிறந்த வழியாகும். ஈஸ்டர் பருவத்தில் உங்கள் மனதை சுறுசுறுப்பாக வைத்திருக்கவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்க இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்களை இயக்குவதன் நன்மைகள் என்ன?

ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்களை வாசிப்பது பல நன்மைகளை வழங்குகிறது:

1. இது விமர்சன சிந்தனை மற்றும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களை உருவாக்குகிறது.

ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்களை விளையாடுவதன் முதன்மை நன்மைகளில் ஒன்று, இது விமர்சன சிந்தனை மற்றும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களை வளர்க்க உதவுகிறது. நீங்கள் பெட்டியின் வெளியே சிந்தித்து, வெற்றிடங்களை நிரப்ப ஆக்கபூர்வமான தீர்வுகளைக் கொண்டு வர வேண்டும். இந்த திறன் வாழ்க்கையின் பல பகுதிகளில் மதிப்புமிக்கது மற்றும் பணியிடத்திலும் தினசரி சிக்கல் தீர்க்கும் சூழ்நிலைகளிலும் குறிப்பாக முக்கியமானது.

2. இது கற்றுக்கொள்ள ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய வழியை வழங்குகிறது.

ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்கள் வேடிக்கையானவை மட்டுமல்ல, அவை கற்றுக்கொள்ள ஒரு உற்பத்தி வழியாகவும் இருக்கலாம். வரலாறு, அறிவியல் அல்லது இலக்கியம் போன்ற குறிப்பிட்ட தலைப்புகளில் கவனம் செலுத்த புதிர்களை வடிவமைக்க முடியும். இந்த புதிர்களைத் தீர்க்கும்போது, ​​வேடிக்கையாக இருக்கும்போது வீரர் குறிப்பிட்ட தலைப்பைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம். நீங்கள் படிப்பது போல் உணராமல் கல்வி வளர்ச்சிக்கு இது ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

3. இது நினைவகம் மற்றும் அறிவாற்றல் திறனை மேம்படுத்துகிறது.

ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்களை தவறாமல் விளையாடுவது உங்கள் நினைவகம் மற்றும் அறிவாற்றல் திறனில் சாதகமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். இது மன சுறுசுறுப்பு மற்றும் நினைவகத் தக்கவைப்பை அதிகரிப்பதாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது, எல்லா வயதினரும் தனிநபர்கள் தங்கள் மனதை கூர்மையாகவும் கவனம் செலுத்தவும் உதவுகிறது.

4. இது மன அழுத்த அளவைக் குறைக்கிறது.

ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்களைத் தீர்ப்பது மன அழுத்த அளவைக் குறைக்க, ஓய்வெடுக்க, மற்றும் குறைக்க ஒரு சிறந்த வழியாகும். புதிர்கள் ஒரு தியான மற்றும் அமைதியான விளைவை வழங்குகின்றன, தனிநபர்கள் தங்கள் அன்றாட நடைமுறைகளிலிருந்து ஓய்வு எடுத்து மன அழுத்தத்தைத் தணிக்க அனுமதிக்கின்றன. முடிவில், ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்களை விளையாடுவது விமர்சன சிந்தனை, அறிவாற்றல் திறன்கள் மற்றும் நினைவகத்தை கற்றுக்கொள்வதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய வழியாகும். கல்வி அனுபவத்தையும் வழங்கும் அதே வேளையில் மன அழுத்த அளவைக் குறைப்பதற்கும் குறைக்கவும் இது ஒரு சிறந்த வழியாகும். இந்த நன்மைகளை நீங்களே அனுபவிக்க ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்களை இன்று இயக்கத் தொடங்குங்கள்!

நிங்போ ஸ்டார்லைட் பிரிண்டிங் கோ, லிமிடெட், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவருக்கும் ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளை வழங்க ஈஸ்டர் பட குறுக்கெழுத்து புதிர்கள் உள்ளிட்ட ஈஸ்டர்-கருப்பொருள் புதிர்களை நாங்கள் வழங்குகிறோம். இன்று எங்களை தொடர்பு கொள்ளுங்கள்andy@starlight-printing.comஎங்கள் தயாரிப்புகள் மற்றும் சேவைகளைப் பற்றி மேலும் அறிய.

குறுக்கெழுத்து புதிர்களை விளையாடுவதன் நன்மைகள் குறித்த அறிவியல் ஆய்வுக் கட்டுரைகள்:

1. ஸ்டெர்ன் ஒய், ஆல்பர்ட் எஸ், டாங் எம்எக்ஸ், மற்றும் பலர். (1995) அல்சைமர் நோயால் பாதிக்கப்பட்ட நபர்களில் நர்சிங் ஹோம் கேர் மற்றும் இறப்புக்கான நேரத்தை முன்னறிவித்தல்.ஜமா, 273 (5), 1278-1282.

2. வெர்கீஸ் ஜே, லிப்டன் ஆர்.பி., கட்ஸ் எம்.ஜே, மற்றும் பலர். (2003) ஓய்வு நடவடிக்கைகள் மற்றும் வயதானவர்களில் முதுமை ஆபத்து.நியூ இங்கிலாந்து ஜர்னல் ஆஃப் மெடிசின், 348 (25), 2508-2516.

3. கில்ஹூலி கே.ஜே, லோகி ஆர்.எச், வின் வி, மற்றும் பலர். (1988) 1944 சொற்களுக்கான கையகப்படுத்தல், படங்கள், இணக்கம், பரிச்சயம் மற்றும் தெளிவற்ற நடவடிக்கைகள்.நடத்தை ஆராய்ச்சி முறைகள், கருவிகள் மற்றும் கணினிகள், 20 (1), 1-15.

4. ஷாட்டில் இ (2013) ஒருங்கிணைந்த அறிவாற்றல் பயிற்சி மற்றும் உடல் செயல்பாடு பயிற்சி அறிவாற்றல் திறன்களை மட்டும் விட அதிகமாக மேம்படுத்துகிறதா? ஆரோக்கியமான வயதான பெரியவர்களிடையே நான்கு நிபந்தனை சீரற்ற கட்டுப்பாட்டு சோதனை.வயதான நரம்பியல் அறிவியலில் எல்லைகள், 5, 1-11.

5. பர்ன்ஸ் ஏ, ஜுடிக் எம் (1992) வயதானவர்களில் லேசான அறிவாற்றல் குறைபாடு: புதிய கண்டறியும் அளவுகோல்களின் தேவை.நரம்பியல், நரம்பியல் அறுவை சிகிச்சை மற்றும் மனநல மருத்துவ இதழ், 55 (11), 1070-1073.

6. ஜோர்ம் ஏ.எஃப், கோர்டன் ஏ.இ.ஆக்டா மனநல ஸ்காண்டிநவிகா, 76 (5), 465-479.

7. வில்சன் ஆர்.எஸ்., மென்டிஸ் டி லியோன் சி.எஃப், பார்ன்ஸ் எல்.எல், மற்றும் பலர். (2002) அறிவாற்றல் தூண்டுதல் நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பு மற்றும் சம்பவம் அல்சைமர் நோயின் ஆபத்து.ஜமா, 287 (6), 742-748.

8. ஸ்கார்மியாஸ் என், லெவி ஜி, டாங் எம்எக்ஸ், மற்றும் பலர். (2001) அல்சைமர் நோயின் நிகழ்வுகளில் ஓய்வு நடவடிக்கைகளின் தாக்கம்.நரம்பியல், 57 (12), 2236-2242.

9. க்ரூக் டி.எச்.உளவியல் மற்றும் வயதான, 5 (4), 482-490.

10. வான்ஸ் டி, டாசன் ஜே, வாட்லி வி.ஜி, மற்றும் பலர். (2007) முடுக்கம் ஆய்வு: வயதானவர்களின் அறிவாற்றல் செயல்திறன் குறித்த செயலாக்க பயிற்சியின் வேகத்தின் நீளமான விளைவு.புனர்வாழ்வு உளவியல், 52 (1), 89-96.